Прием 2026 Аспирантура
28 июл
28 июл

Каспий из космоса: в ДГУ школьникам показали, как спутники помогают изучать и сохранять море

Каспий из космоса: в ДГУ школьникам показали, как спутники помогают изучать и сохранять море
Каспий из космоса: в ДГУ школьникам показали, как спутники помогают изучать и сохранять море
Каспий из космоса: в ДГУ школьникам показали, как спутники помогают изучать и сохранять море
Каспий из космоса: в ДГУ школьникам показали, как спутники помогают изучать и сохранять море
4
Открытая лекция в рамках научно-образовательного проекта «Каспий – Орбита» прошла в Даггосуниверситете. Школьники узнали, как современные спутниковые технологии позволяют наблюдать за состоянием Каспийского моря, анализировать экологические изменения и решать практические задачи в области природопользования и судоходства.
Лекцию «Глаз на орбите: как выглядит Каспий из космоса?» провела кандидат биологических наук, доцент, заведующая кафедрой рекреационной географии и устойчивого развития Института экологии и устойчивого развития ДГУ Лейла Ахмедова.

Участникам рассказали о применении данных дистанционного зондирования Земли для изучения одного из крупнейших внутренних водоёмов планеты – Каспийского моря.

В центре внимания оказался малый космический аппарат «Манаров-1» – будущий спутник формата CubeSat 3U, который разрабатывается в рамках проекта «Каспий – Орбита» при поддержке компании «Геоскан».

Спутник формата CubeSat 3U будет оснащён двумя оптическими камерами с широкоугольным и длиннофокусным объективами для наблюдения за земной поверхностью, а также АИС-приёмником для мониторинга движения судов.

«Каспий – это уникальный природный объект, который сегодня переживает серьёзные изменения. Мы можем наблюдать, как меняется береговая линия, как сокращаются площади мелководий, как изменяются экосистемы. Спутниковые технологии дают возможность получать объективную информацию и отслеживать эти процессы практически в режиме постоянного мониторинга», – отметила Лейла Ахмедова.

За последние десятилетия уровень Каспийского моря значительно изменился, что повлияло на состояние прибрежных территорий, работу портов и условия существования многих видов животных и растений. Космические снимки позволяют фиксировать динамику береговой линии с высокой точностью, изучать распределение взвешенных частиц, температуру поверхности воды, цветовые изменения и другие характеристики.

«Спутник – это не просто камера, которая фотографирует Землю. Это полноценный измерительный инструмент. По спектральным характеристикам снимков специалисты могут оценивать состояние водных экосистем, выявлять участки цветения водорослей, отслеживать возможное загрязнение нефтепродуктами и изучать другие параметры морской среды», – пояснила преподаватель.

Особый интерес у участников вызвала практическая часть занятия, во время которой были продемонстрированы снимки Каспийского моря, полученные с различных космических аппаратов.

Ребята увидели, как по изменениям оттенков воды можно определить зоны биологических процессов или потенциальные экологические проблемы.

Проект «Каспий – Орбита» становится важной площадкой для формирования нового поколения специалистов, объединяя географию, физику, программирование и космические технологии.
Участники получают возможность работать с реальными спутниковыми данными, осваивать методы анализа изображений и создавать собственные исследовательские проекты.

Космический мониторинг активно развивается: появляются новые методы обработки данных, объединяются различные источники информации, включая цифровые платформы и открытые базы наблюдений. Это открывает широкие возможности для исследований на стыке экологии, географии, IT и космической отрасли.

Ректор Дагестанского государственного университета Муртазали Рабаданов отметил значимость проекта для развития научного потенциала региона: «Проект „Каспий – Орбита“ показывает, что современная наука становится ближе к молодому поколению. Школьники получают возможность не только изучать теорию, но и работать с настоящими научными данными, понимать, как устроены космические технологии и каким образом они помогают решать задачи на Земле. Для Дагестана, где Каспийское море имеет огромное экологическое, экономическое и социальное значение, такие исследования особенно важны. Мы стремимся создавать условия, чтобы молодые люди видели перспективы в науке, инженерии и технологиях и понимали: даже школьный проект может стать частью большого научного дела».

Образовательный цикл в рамках проекта «Каспий – Орбита» рассчитан на два года и направлен на подготовку школьников к участию в современных исследованиях, связанных с наблюдением Земли из космоса.

Проект реализуется в рамках научно-образовательной программы Space-π Фонда содействия инновациям при поддержке федерального проекта «Кадры для космоса» Минобрнауки России.


Амина Магомаева